或許，大連各大媒體曝出39中，76中周邊住戶有的子女無法升入這兩所大連市的重點初中的這條新聞，讓您感覺無限遐想。

可以告訴您，真的想多了。

學區房，乃至重點學校不是一朝一夕形成的，是多年的口碑積累的。這和學生素質，教師素質，學校領導的規劃都是有關系的。人與人之間本來就存在差距，而且，學習這樣的事，差距更大。畢竟，不能讓那些學習好的學生總和差生在一起吧？他們終究有一飛沖天之時。

所以，人與人之間的差距，造就了重點中學和重點小學。個人感覺，所謂的重點中學其實就是重點班和試驗班的放大版。

鑒于學生與學生之間的差距，學區是不會取消的，尤其是2021年，大連的學區也不會取消。

就算學區取消，那么，依然會以另一種形式存在，比如重點班。即使學區房取消了，仍然會以其它形式存在，比如，借讀。

當然，比較好的情況是：那些重點中學和重點小學牽頭，組成教育集團，把普通中學和普通小學納入其麾下，把優秀的教師或者優秀的學生在自己集團內進行流動，至少能保證普通中學也有優秀教師存在，至于學生學得好不好，完全在自己。就像我當年初中一樣，大連市優秀教師，依然是差班班主任。

所以，我覺得，現在在大連，別對學區這個事給予太高期望，還是多加強家庭教育吧，如果好的話，孩子可以超越學校內消極的影響，就像我家當年那樣，書香家庭必然會出現我這樣喜歡讀書的孩子，而我爺爺當年會日語，業余時間就給我報了特長班學日語，即使全班就我這個獨苗也所謂，無關學校環境。

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