楚天都市報訊（記者張屏 通訊員周思思 李曌喆 唐子靚）疫情期間滯留湖北秭歸深山，沒電腦沒設備，網課該咋上？武漢軟件工程職業學院藝術與傳媒學院老師劉川鄂因地制宜，上山砍竹子，做秋千，把他的《家居設計》課打造成了李子柒式的田園牧歌，不僅教學生知識，帶他們感受美，他自己也在當地成了名人，不少人登門求作品。

劉川鄂5月10日已從秭歸回漢。他說，秭歸是妻子的娘家，年前一家人回去過年，因疫情滯留數月。2月，得知要開展網上教學時，他有點慌：什么教學設備都沒有，怎么教？再在所教的環藝1801班學生中調查，發現28名同學有的在城里，有的在鄉下，很多人手上也沒電腦、沒工具?！皞鹘y的電腦、軟件等教學方法不適合現在，那我就利用手邊的材料，為大家示范，在特殊情況下怎么做家具?！眲⒋ǘ跽f，他是咸寧人，家鄉有竹海，秭歸這里也有些竹子，他便打算用竹子做；選擇秋千，則是希望為山村的孩子們提供游樂場所。

跑了幾家借到砍刀和簡單的木工工具后，劉川鄂的秋千工程就啟動了。先畫好設計稿，再到竹林砍倒粗細適合的隔年老楠竹，修整好后扛下山，鋸好下料。接著就是定位、劃線、開孔、劈削、火烤、殺青、彎曲，再一點一點打磨、拼接、組裝。完成秋千架、座椅、竹瓦頂的每一步，他都在學習群中進行圖文或視頻直播，并鼓勵學生們也動手試做竹秋千。當成品組裝成功時，學生們則在群中爆發出歡呼。學生趙金碩說，坐在竹秋千上，面前就是山巒疊嶂，太美了。

這個秋千也迅速成為了村里的熱門打卡地，孩子們搶著玩。一些鄉鄰上門請劉老師為自己家也做一個。

其實，這是劉川鄂第一次做竹秋千，他一共花了約30個小時，覺得稍難的步驟是殺青、火烤、彎曲，因為需要精度較高。不過，他認為這樣的深入一線，對老師、學生都是好事?！案呗氃盒：苤匾暸囵B學生的動手能力，清楚材料性能、施工工序和做好電腦設計同樣重要，只有了解一線，才能做出最適合的設計。”劉川鄂說，即使身處仿真技術、虛擬空間技術非常發達的時代，也不能不重視手上功夫，這同樣是工匠精神的體現。

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